你参加过急救培训吗？你以前的学校有组织过急救培训吗？急救培训看似是一个利他的技能，但是这项技有可能为你最亲近的人赢得宝贵的救治时间。
近日浙江衢州发生一件令人感动和引人深思的事情。
1月18日下午2点半左右，16岁的杨子铖出门后看到河边围着很多人，出于少年的好奇，扬子铖便挤了进去。扬子铖一边往里面挤一边听着周围在低声议论着的声音，大致有人溺水，已经救上岸，但是仍在昏迷当中。当时，杨子铖便决定要去救人，他也相信自己可以帮得上忙。
杨子铖推开人群，看到躺在地上的人竟然是他爷爷！他飞快地跑向爷爷那里，发现爷爷面色苍白，呼吸都停止了。杨子铖他没有犹豫，他知道他爷爷现在处在一个十分危险的情况：休克了！他受过急救培训，并且已经拿到了救护员证书，他知道如果不能让爷爷恢复心跳和呼吸，爷爷的器官和生理机能将会衰退，或许等不到救护车的赶来。
杨子铖没有犹豫，他按照在学校的急救培训，给他爷爷做胸外按压以及心肺复苏。这是杨子铖拿到救护员证后第一次施救，施救者还是他爷爷，虽然紧张但是他并不慌张，持续4分钟的心肺复苏，他爷爷终于有了呼吸，坚持到6分多钟的时候，救护车终于赶到。扬子铖的第一次急救成功了！
ICU医生张小文表示当老人家的手脚都可活动了，要是没有杨子铖及时急救处理，老爷子也不可能恢复这么好，恢复这么快！这种急救行为值得表扬！
衢州高级中学校长，也就是杨子铖学校的校长周晓天表示：他们学校从年开始就对高一的学生进行应急知识的培训，截止到现在已经有多学生通过应急知识培训。为这位目光长远的校长点赞，虽然急救知识并不会为你的高考加分，但是那些知识可以在最危险的时候救下一条性命。
近年来猝死的事件频发，在国外猝死甚至成为人们健康的主要杀手。像猝死，溺水等导致的休克，通常有一个黄金6分钟，也是在休克后的六分钟内没有任何急救措施，很有可能会导致病人器官不可恢复的损伤。关于急救以及心肺复苏的普及有几个看法和各位分享
首先是普及。从高中到大学需要开始急救方便的学习，把急救加入教学大纲。每个社区也应该组织小区居民参加急救方便的知识学习。只有急救知识普遍了，当意外发生的时候，周围每一个都可以为患者争取到“黄金6分钟”。
再就是保护和宣传。急救有风险，这是毋庸置疑，但我们估计人人充当急救员的时候，需要有法律法规或者机构可以保证这些做好事的人，不会陷入被讹，被起诉的尴尬局面。热心伸出援助之手的人，应该被保护，而不是被伤害，急救中的风险也不应该人这些好心人来承担。
最后就是设备。急救还有一个重要的设备，那就是AED。对于有条件的家庭可以提前备一个以防万一。在人流量大的公共场所，AED应该成为必备品，随着社会的进步，相信AED以后回想灭火器一样普遍。
