OSCE是一种体验式、互动式及实践式临床知识、技能和态度并重的考核方法，通过模拟临床场景来测试考核者的临床护理能力。基地对此次考核予以高度重视，前期筹备工作历时近1个月，在骨科专科护士长吴明珑的带领下，基地带教负责人詹雪护士长及秘书刘洪娟护士长积极组织临床带教老师对案例内容编写、考核形式设计、考核标准制定、用物准备以及站点布置等一一进行讨论、查证及实践。并对标准化病人及监考老师进行统一培训，以确保考试过程同质化，达到公平公正。
前期筹备工作本次考核以“下肢骨折”为主题制定规范化案例，共设3个站点，分别为健康评估站，急难问题处理站及复训护理站，每个站点设计两个考点，即两种临床情景，学员通过抽签的形式选择每站考点，并依次通过3个考站进行临床实践测试，测试内容包括入院护理评估或术后风险评估，骨筋膜室综合症或失血性休克的应急处理，术后健康指导或出院指导等内容，采用高仿真模拟人及标准化病人对临床情景进行展示。每站点作答时间10分钟，要求学员在规定时间内依次对每个场景进行判断考核。考试过程中标准化病人形象、生动、逼真地进行表演，比如第二站的失血性休克，标准化病人借助红墨水，通过化妆、表情及语言等，展现大量失血，面色苍白以及虚弱无力等表现，给学员们产生了巨大的视觉及心理冲击，很好的重现了临床实际情景。考核现场，学员们仔细审题、备物，紧张又认真的操作、作答。每个站点设两位考官，根据各考站评分标准和要求，按照严谨、客观、公平、公正的原则认真执考；同时，基地负责人吴明珑护士长在3个站点进行巡视，严格把关、公正评分。最终7名学员均顺利通过了OSCE考试。
3个站点标准化病人考生认真审题，仔细备物考核现场考核结束，吴明珑护士长对本次活动给予充分的肯定，她表示：多站式考核可以客观、全面的了解学员的综合能力，也为下一批学员的培训指导了方向。此外，参加此次考核的学员纷纷表示收获颇丰，相较传统考核模式，OSCE考核给大家带来全新体验，激发了学习热情；但同时连轴转的考试流程和突发的情况对心理素质及应对能力也是一种挑战，更加明确了自身的不足和前进的方向。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇